除了友人被女人罵丟臉,我也中。那是昨天的事了。不過今天不討論道德觀,而是想探討這篇好文章的起承轉合。
起:
“也忘了是多久之前开始的,多了Kinkyskiny 和 Cipping.net 在‘国境之西’的联系里。”
承:
“我在前一阵子Kinkyskiny 写了一些回应给我的文章过后,去了他的部落格浏览一下。然而Sip 的 Cipping.net 这个部落格也还没去逛逛。所以刚刚去逛了一下。”
轉:
“家辉,不好意思了,我打算把我之前在‘国境之西’所写的东西,统统移去我个人的部落格。而且从此不会在这里写文章了。也麻烦你把‘德生与我’从‘国境之西’的联系里删除掉。Kinkyskiny 和 Sip 是吉华的吗?”
合:
“丢母校的脸!”
從這篇文章的結構分析,作者在開頭時就按住怒氣(讀者一開始不會知道),給了讀者一個溫文的開頭。在“承”的部份,故事進一步描述了“起”,讀者會以為作者將要大贊我們才華出眾,天下無敵。
不過,所謂“轉”,就是一個牽引讀者心態、轉移方向的部份。作者的手法很好,她在這部份不再討論我們,而是突然對一個新人物,即朋友家辉告白,她開始引發讀者的疑心,過後才用一個簡單的問題,重新把我們帶入,就是“Kinkyskiny 和 Sip 是吉华的吗?”,吊起了讀者的口味。
經典來了!經典來了!在“合”的部份,作者以簡而有力的文句、以主觀但又難以被多數人否定的道德觀,作出了個人見解。她澎湃洶湧的怒氣、不甘、失望,也隨著感嘆號的引用而一一傾巢而出。
小批評:雖然在結構上已算是個會得A的作文,但在“合”的部份,作者選擇了一個比她自己更大的道德準繩(母校吉華)來批評我們(吉華的學生 = 不該這樣那樣;若這樣那樣 = 丟臉!),作為較易被人認同、易獲得共鳴的批評。
我個人認為作者應該先確認我們的母校,然後用“丢吉華的脸!”會來得更有力。但最好的是,作者可以使用個人的道德觀來批評我們,比如:真無良!、真該死!、陽具真小!等等,這樣將較容易取得讀者的賞識,也更誠懇、勇敢、有性格、負責任。
我願和大家繼續努力,寫出一個美好春天。