除了友人被女人罵丟臉，我也中。那是昨天的事了。不過今天不討論道德觀，而是想探討這篇好文章的起承轉合。
起：
“也忘了是多久之前开始的，多了Kinkyskiny 和 Cipping.net 在‘国境之西’的联系里。”
承：
“我在前一阵子Kinkyskiny 写了一些回应给我的文章过后，去了他的部落格浏览一下。然而Sip 的 Cipping.net 这个部落格也还没去逛逛。所以刚刚去逛了一下。”
轉：
“家辉，不好意思了，我打算把我之前在‘国境之西’所写的东西，统统移去我个人的部落格。而且从此不会在这里写文章了。也麻烦你把‘德生与我’从‘国境之西’的联系里删除掉。Kinkyskiny 和 Sip 是吉华的吗？”
合：
“丢母校的脸！”
從這篇文章的結構分析，作者在開頭時就按住怒氣（讀者一開始不會知道），給了讀者一個溫文的開頭。在“承”的部份，故事進一步描述了“起”，讀者會以為作者將要大贊我們才華出眾，天下無敵。
不過，所謂“轉”，就是一個牽引讀者心態、轉移方向的部份。作者的手法很好，她在這部份不再討論我們，而是突然對一個新人物，即朋友家辉告白，她開始引發讀者的疑心，過後才用一個簡單的問題，重新把我們帶入，就是“Kinkyskiny 和 Sip 是吉华的吗？”，吊起了讀者的口味。
經典來了！經典來了！在“合”的部份，作者以簡而有力的文句、以主觀但又難以被多數人否定的道德觀，作出了個人見解。她澎湃洶湧的怒氣、不甘、失望，也隨著感嘆號的引用而一一傾巢而出。
小批評：雖然在結構上已算是個會得A的作文，但在“合”的部份，作者選擇了一個比她自己更大的道德準繩（母校吉華）來批評我們（吉華的學生 = 不該這樣那樣；若這樣那樣 = 丟臉！），作為較易被人認同、易獲得共鳴的批評。
我個人認為作者應該先確認我們的母校，然後用“丢吉華的脸！”會來得更有力。但最好的是，作者可以使用個人的道德觀來批評我們，比如：真無良！、真該死！、陽具真小！等等，這樣將較容易取得讀者的賞識，也更誠懇、勇敢、有性格、負責任。
我願和大家繼續努力，寫出一個美好春天。
